Comportamientos que ponen en riesgo la salud

Angie Uicab
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º para Educación Física sobre el tema Estilos de vida activos y saludables.


Sesión 1:


Tema: Comportamientos que ponen en riesgo la salud


Objetivo: El alumno diseñará alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar comportamientos que ponen en riesgo la salud.

  • Discusión en grupo sobre las futuras dificultades en la salud asociadas al sedentarismo.


Fase de desarrollo:



  • Investigación en grupo sobre los problemas de salud relacionados con el sedentarismo.

  • Elaboración de una lista de comportamientos saludables que pueden contrarrestar los efectos del sedentarismo.

  • Diseño de alternativas de promoción de estilos de vida activos y saludables para implementar en la comunidad escolar.


Fase de cierre:



  • Presentación de las alternativas diseñadas por cada grupo.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de adoptar estilos de vida activos y saludables.

  • Reflexión individual sobre cómo los comportamientos sedentarios pueden afectar la salud en el futuro.


Sesión 2:


Tema: Asociación entre la falta de movimiento y las dificultades en la salud


Objetivo: Los alumnos asociarán la falta de movimiento con futuras dificultades en la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio e interdisciplinaridad


Fase de inicio:



  • Recordatorio del tema anterior: Comportamientos que ponen en riesg