Salud sexual y reproductiva en adolescentes

JOSE MANUEL MART�NEZ
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración de cada sesión: 50 minutos


Número de sesiones: 5


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  • Actividad de sensibilización: Ver un video o realizar una dinámica que muestre los riesgos y consecuencias del embarazo en la adolescencia.

  • Discusión en grupo sobre las ideas previas y prejuicios relacionados con el embarazo en la adolescencia.


Desarrollo:



  • Presentación de información básica sobre las infecciones de transmisión sexual y los métodos anticonceptivos.

  • Actividad de indagación: Realizar una investigación en grupos pequeños sobre diferentes métodos anticonceptivos y sus ventajas y desventajas.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en la adolescencia.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre los mitos y realidades relacionados con la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación d