Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de propuesta de emprendimiento (criterios: creatividad, viabilidad, sostenibilidad) 2. Lista de cotejo de participación en la elaboración de propuestas

Enfoque trasversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas con emprendimientos artesanales o fabriles.


• Lectura de textos relacionados con emprendimiento y desarrollo sustentable.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de aportar soluciones locales desde la tecnología.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre problemáticas locales seleccionadas y posibles soluciones técnicas.


• Lectura y análisis de información encontrada.


• Elaboración de una lista de posibles emprendimientos artesanales o fabriles.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de emprendimiento en grupo.


• Retroalimentación y discusión sobre la viabilidad y sostenibilidad de las propuestas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.