Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción a la importancia de conocer la historia familiar y de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos escribirán en una hoja aspectos que consideren importantes de su historia familiar y de su comunidad.


• Reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las respuestas obtenidas en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar sobre la historia de su familia, mediante entrevistas a sus padres o abuelos.


• Reflexión grupal sobre las historias familiares compartidas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las historias familiares compartidas.


• Actividad: Los alumnos crearán un árbol genealógico en papel o de forma digital, incluyendo a sus padres, abuelos y bisabuelos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia familiar y cómo se relaciona con la identidad de cada uno.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre la historia de su comunidad, ya sea a través de internet, libros o entrevistas a personas mayores.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad y cómo se relaciona con la identidad de cada uno.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación sobre la historia de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos crearán un mural o una p