Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Revisar y corregir reiteraciones innecesarias en la escritura de la reseña: errores de concordancia y de ortografía en general.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a los alumnos: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.


• Conversación con los estudiantes sobre la importancia de la escritura clara y correcta en la elaboración de reseñas.


• Ejemplo de una reseña con errores de concordancia y ortografía para identificar los errores comunes.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir una reseña corta sobre un libro o película de su elección, prestando atención a los errores de concordancia y ortografía.

Sesión 2:

• Revisión y corrección de las reseñas escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• En parejas, los alumnos intercambiarán sus reseñas y revisarán los errores de concordancia y ortografía de su compañero.


• Retroalimentación grupal y discusión sobre los errores más comunes encontrados.

Sesión 3:

• Introducción al problema: falta de amor por nuestras costumbres.


• Conversación sobre la importancia de valorar y preservar nuestras costumbres y tradiciones.


• Actividad: Los alumnos escribirán una reseña sobre alguna costumbre o tradición cultural que les guste, enfatizando la importancia de preservarla.

Sesión 4:

• Intercambio y revisión de las reseñas sobre costumbres y tradiciones culturales escritas por los alumnos.


• Los alumnos formarán grupos y compartirán sus reseñas,