Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la prehistoria y su representación.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de manufactura de artefactos y estructuras en la prehistoria.


• Exposición de imágenes y ejemplos de artefactos y estructuras de diferentes pueblos antiguos del mundo.


• Trabajo en grupos: cada grupo deberá elegir un pueblo antiguo y realizar una investigación sobre su manufactura de artefactos o estructuras.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la manufactura de artefactos y estructuras en la representación de la prehistoria.


• Asignación de una tarea individual: los alumnos deberán traer a la próxima clase un objeto fabricado por ellos mismos inspirado en la prehistoria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Exposición de los objetos fabricados por los alumnos.


• Puesta en común de los objetos y explicación de los materiales y técnicas utilizadas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: los alumnos se dividirán en parejas y deberán construir un pequeño modelo de una estructura prehistórica utilizando materiales como barro, palos, hojas, etc.


• Cada pareja deberá explicar el proceso de construcción y la función de la estructu