Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
Alejandra Silva- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
Tema: Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos sobre temas de su interés.
Objetivo (PDA): El alumno debe ser capaz de registrar y organizar información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbaciones.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
-Tema: Introducción al registro y resumen de información.
-Actividades:
- Presentar el tema a través de una breve explicación y ejemplos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos recursos y formas de registro de información.
- Mostrar diferentes fuentes de información y explicar cómo consultarlas.
- Asignar a cada alumno un tema de su interés para investigar.
Sesión 2:
-Tema: Consulta de fuentes orales.
-Actividades:
- En parejas, los alumnos deberán entrevistar a un miembro de la comunidad sobre su tema de interés y registrar la información obtenida.
- Realizar una puesta en común, donde cada pareja comparta la información obtenida.
Sesión 3:
-Tema: Consulta de fuentes escritas.
-Actividades:
- En el aula, proporcionar diferentes libros, revistas y periódicos relacionados con los temas de interés de los alumnos.
- Los alumnos deberán buscar y regist