Las revoluciones modernas y sus tendencias - El trato de Porfirio Díaz hacia la oposición política, la prensa, el movimiento campesino y obrero, y los pueblos indígenas.
karol garcia
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora hipótesis que explican el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - El trato de Porfirio Díaz hacia la oposición política, la prensa, el movimiento campesino y obrero, y los pueblos indígenas.
PDA: Elaborar hipótesis que expliquen el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las características del gobierno de Porfirio Díaz.
Fase de desarrollo:
- Distribución de material de lectura sobre el trato de Porfirio Díaz hacia la oposición política, la prensa, el movimiento campesino y obrero, y los pueblos indígenas.
- Realización de una lectura guiada en grupos pequeños.
- Discusión y análisis de la lectura en grupos.
- Elaboración de preguntas de investigación relacionadas al trato de Porfirio Díaz hacia cada uno de los grupos mencionados.
Fase de cierre:
- Puesta en común de las preguntas de investigación en el grupo clase.
- Elección de una pregunta de investigación por parte del grupo clase para trabajar en las siguientes sesiones.
- Tarea para la siguiente sesión: investigación individual sobre la pregunta seleccionada.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de la tarea de investigación individual realizada en la sesión anterior.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de los estudiantes.
Fase de desarrollo:
- Organización de los estudiantes