Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se trabajará la ortografía y la comprensión lectora como problema a atender durante el desarrollo del proyecto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a comenzar un proyecto comunitario en el que exploraremos el valor estético de los textos literarios escritos en español o traducidos. Además, abordaremos la ortografía y la comprensión lectora como parte de nuestro objetivo principal. ¿Alguien sabe qué es un texto literario?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios y anotar las respuestas en un pizarrón.

Desarrollo:

• Distribuir una lista de diferentes géneros literarios y pedir a los alumnos que elijan uno para investigar.


• Los alumnos investigarán sobre el género literario elegido y prepararán una presentación corta para compartir con sus compañeros en la próxima sesión.


• Brindar recursos bibliográficos, como libros y revistas, para que los alumnos puedan consultar.

Cierre:

• Reflexión grupal: "¿Por qué creen que es importante conocer y valorar diferentes géneros literarios?"


• Asignar la tarea de preparar la presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo del proyecto comunitario y la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan sus presentaciones sobre los géneros literarios elegidos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura individual en l