Educación integral en sexualidad - El consentimiento y el bienestar personal

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad - El consentimiento y el bienestar personal

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres, valorando las implicaciones en el bienestar personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Desinformación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Mencionar el tema de la educación integral en sexualidad y su importancia para el desarrollo personal y el bienestar.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del concepto de consentimiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el significado del consentimiento y su importancia en las relaciones interpersonales.
   
   
   • Ejemplificar situaciones en las que se requiere el consentimiento, como abrazos, besos, compartir información personal, etc.
   
   
   • Promover la reflexión sobre cómo se sienten cuando alguien hace algo sin su consentimiento.
   
   
   
   



2. Debate sobre el consentimiento (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes situaciones.
   
   
   • Pedir a los grupos que discutan si la situación requiere consentimiento y por qué.
   
   
   • Fomentar la participación activa y el intercambio de opiniones entre los grupos, resaltando la importancia de considerar el bienestar personal en la toma de decisiones.
   
   
   
   



3. Reflexión personal (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen por escrito sobre una situación en la que se hayan sentido incómodos o incomprendido