Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo: El alumno usará reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: La importancia del uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en las narraciones de sucesos.


• Actividad introductoria: Los estudiantes compartirán brevemente un suceso relevante de sus vidas.


• Discusión en grupo: ¿Qué elementos hacen que una narración sea más interesante y fácil de seguir?


• Explicación del concepto de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Ejemplos prácticos: Los estudiantes identificarán adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en diferentes narraciones.


• Tarea: Los estudiantes escribirán una breve narración autobiográfica utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Sesión 2 (45 minutos)

• Retroalimentación de la tarea: Los estudiantes compartirán sus narraciones y se dará retroalimentación constructiva.


• Presentación de ejemplos de narraciones autobiográficas famosas que utilizan adverbios, frases adverbiales y nexos temporales de manera efectiva.


• Actividad en grupos pequeños: Los estudiantes trabajarán en parejas para analizar una de las narraciones y destacar los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales utilizados.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Tarea: Los estudiantes investigarán y traerán ejemplos de narraciones autobiográficas famosas que utilizan adverbios, frases adverbiales y nexos temporales de manera e