Procesos técnicos

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje:
El alumno propondrá e implementará posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Tema: Procesos técnicos

Problema: Desconocimiento de las normas

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Explicar la importancia de conocer las normas en los procesos técnicos para garantizar la seguridad y calidad del trabajo.


• Relacionar el tema con el enfoque transversal de vida saludable, destacando la importancia de seguir normas para evitar accidentes.

2. Actividad principal - Lectura y reflexión (25 minutos):

• Entregar a los alumnos un texto corto que explique la importancia de las normas en los procesos técnicos.


• Pedirles que lo lean en silencio y luego lo compartan en parejas o grupos pequeños para discutir su contenido.


• Guiar una reflexión en grupo sobre las normas más relevantes y su aplicación en diferentes contextos.

3. Cierre - Puesta en común (10 minutos):

• Organizar un debate en clase planteando preguntas como: ¿Cuáles son las normas más importantes en los procesos técnicos? ¿Qué consecuencias puede tener el desconocimiento de las normas? ¿Cómo podemos asegurarnos de seguir las normas en nuestros emprendimientos artesanales o fabriles?

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los puntos clave sobre las normas en