Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase - Historia

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de INTEGRACIÓN SOCIAL

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción histórica sobre las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX.


• Generación de una lluvia de ideas sobre posibles situaciones actuales relacionadas con la integración social.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema específico relacionado con la integración social que pueda ser analizado a través de la historia y las tensiones entre federalistas y centralistas.


• Investigación en línea y en libros de la biblioteca sobre el problema asignado.


• Discusión en grupos sobre las posibles causas y consecuencias del problema, así como la relevancia de las tensiones entre federalistas y centralistas en la integración social.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender las tensiones históricas para abordar problemas actuales de integración social.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los problemas asignados a cada grupo.


• Introducción a la relación entre arte y experiencias estéticas en el estudio de la historia.

Desarrollo:

• Pres