Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Habilidades de pensamiento y razonamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los estudiantes una situación cotidiana en la que se pueda observar la interacción entre la fuerza y el movimiento, por ejemplo, empujar un objeto.


• Realizar preguntas abiertas para que los estudiantes reflexionen sobre la situación presentada y compartan sus ideas previas sobre cómo se relaciona la fuerza y el movimiento.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una demostración práctica en la que se muestre cómo una fuerza aplicada a un objeto genera un movimiento.


• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales como carritos de juguete, rampas y objetos para empujar.


• Pedir a los estudiantes que realicen experimentos para observar cómo diferentes fuerzas afectan el movimiento de los objetos.


• Acompañar a los grupos en el desarrollo de sus experimentos y fomentar la discusión y el análisis de los resultados obtenidos.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo.


• Guiar una reflexión sobre los conceptos de fuerza y movimiento relacionados con las Leyes de Newton.