Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Nivel: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del desconocimiento de los alumnos sobre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y su origen.


• Mostrar imágenes de diferentes materiales y preguntar a los alumnos si saben su origen y características tecnológicas.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar el origen, transformación y características tecnológicas de algunos materiales comunes.


• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos deberán indagar sobre el origen y transformación de un material asignado.


• Cada grupo deberá presentar su investigación utilizando recursos visuales y explicar las características tecnológicas del material.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Plantear una pregunta de reflexión individual para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos utilizar los materiales desde una