Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
LILIANA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán comprender la importancia de narrar actividades y eventos que ocurren en su entorno inmediato y ser capaces de relatarlos en orden lógico y a un volumen adecuado.
Actividades:
- Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de compartir experiencias y eventos que ocurren en la comunidad. Preguntar a los alumnos si han participado en algún evento o actividad que consideren relevante.
- Lectura en voz alta: Leer un cuento corto que narre una actividad o evento en la comunidad.
- Análisis del cuento: Realizar preguntas para que los alumnos identifiquen el orden lógico de los hechos y el volumen de voz utilizado por los personajes.
- Práctica de narración: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que narren a su compañero una actividad o evento que hayan presenciado en la comunidad. Después, pedirles que intercambien roles.
Sesión 2: Investigación de tradiciones y formas de festejo en la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán investigar y conocer diferentes tradiciones y formas de festejo en su comunidad, fortaleciendo así su identidad cultural.
Actividades:
- Presentación del problema: Explicar a los alumnos que van a investigar sobre las tradiciones y formas de festejo en su comunidad. Generar una lista de posibles tradiciones y festividades que podrían existir.
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tradición o festividad para que investiguen. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de inform