Estilos de vida activos y saludables
manrique ramos
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables. Explicar la importancia de mantener una vida activa y saludable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre actividades lúdicas y expresivas que fomenten la vida activa y saludable.
- Formar grupos de trabajo y asignar un problema relacionado: CONSUMO DEL AGUA DIRECTA DE LA LLAVE.
- Investigar sobre el problema y buscar posibles soluciones.
Sesión 2:
- Presentación de las posibles soluciones encontradas por cada grupo.
- Realizar una discusión en conjunto sobre las soluciones y elegir la más factible.
- Diseñar una propuesta de servicio relacionada con el consumo del agua directa de la llave, que fomente la vida activa y saludable.
Sesión 3:
- Organizar la implementación de la propuesta de servicio en la comunidad escolar.
- Realizar actividades prácticas y lúdicas que promuevan el consumo saludable del agua.
- Reflexionar sobre la importancia de consumir agua de manera responsable y consciente.
Sesión 4:
- Evaluar el impacto de la propuesta de servicio en la comunidad escolar.
- Realizar una retroalimentación sobre las actividades realizadas y los resultados obtenidos.
- Reflexionar sobre las dificultades encontradas y buscar posibles soluciones.
Sesión 5:
- Presentación de los resultados obtenidos a toda la comunidad escolar.
- Reflexionar sobre la importan