Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para el uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Identificar que los juegos tradicionales, además de ser divertidos, nos enseñan saberes y conocimientos de nuestra comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre juegos tradicionales y su importancia en la comunidad.


• Lectura de textos informativos sobre juegos tradicionales.


• Elaboración de una lista de juegos tradicionales y sus instrucciones.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos expliquen a sus compañeros cómo se juega a un juego tradicional.

Sesión 2:

• Introducción al tema de elaboración de objetos y su importancia en la comunidad.


• Lectura de textos instructivos sobre cómo elaborar objetos.


• Identificación de los elementos necesarios para la elaboración de un objeto.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos expliquen a sus compañeros cómo elaborar un objeto de su elección.

Sesión 3:

• Presentación del tema de preparación de alimentos y su importancia en la comunidad.


• Lectura de recetas con instrucciones para preparar alimentos.


• Identificación de los pasos necesarios para preparar un alimento.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos expliquen a sus compañeros cómo preparar un alimento sencillo.

Sesión 4:

• Integración de los temas anteriores: juegos tradici