El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:
Inicio:

1. Saludo y calentamiento: Iniciar la clase saludando a los alumnos y realizando una actividad de calentamiento para generar un ambiente de confianza y motivación. Por ejemplo, se puede realizar una ronda de preguntas sobre cómo se sienten ese día y por qué.

   
   



2. Presentación del tema: Introducir el tema de la clase, explicando la importancia de aprender a expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés, especialmente en relación con las familias, la escuela y la comunidad. Motivar a los alumnos para que vean el idioma como una herramienta para comunicarse y relacionarse con su entorno.

   
   

Desarrollo:

1. Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos una lectura corta relacionada con el tema, por ejemplo, un texto sobre cómo se siente una persona al mudarse a una nueva escuela. Leer el texto en voz alta y luego pedir a los alumnos que lo lean en parejas o de manera individual. Realizar preguntas de comprensión para asegurarse de que hayan comprendido el texto.

   
   



2. Juegos del lenguaje: Realizar juegos y actividades para practicar la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés. Por ejemplo, se pueden realizar juegos de roles donde los alumnos actúen diferentes situaciones relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad, expresando sus sentimient