Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Nivel: Primaria 4º
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elabora preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evita plantear redundantes. Usa signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema del bullying

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y establecimiento de las normas para la clase.
   
   
   • Presentación del tema: Entrevistas con personas de la comunidad.
   
   
   • Explicación de los objetivos de aprendizaje y la importancia de formular preguntas pertinentes.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización sobre el bullying (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar un video corto que aborde el tema del bullying y sus consecuencias.
   
   
   • Promover la reflexión a través de preguntas como: ¿Qué es el bullying? ¿Han presenciado o sido víctimas de bullying? ¿Cómo nos sentimos cuando somos testigos de bullying? ¿Qué podemos hacer para prevenirlo?
   
   
   
   



3. Explicación sobre el proyecto comunitario (10 minutos):

   
   
   
   
   • Discusión sobre la importancia de conocer a las personas de la comunidad y sus experiencias.
   
   
   • Explicación de que cada estudiante realizará una entrevista a una persona de la comunidad sobre un tema de interés.
   
   
   • Ejemplos de posibles temas: profesiones, hobbies, experiencias de vida, historias locales, entre otros.
   
   
   
   



4. Elaboración de preguntas pertinentes (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación sobre la importancia de formular preguntas pertinentes y evitar redundancias.