Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA):

• Describir las características generales de las bacterias y los virus.


• Formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan.


• Contrastar las hipótesis formuladas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a las enfermedades infecciosas y su propagación
Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las enfermedades infecciosas que ellos conocen.


• Plantear el problema: ¿Por qué las enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?
  Fase de Desarrollo:


• Realizar una explicación sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles ejemplos de enfermedades infecciosas para que investiguen sobre ellas.


• Cada grupo debe formular una hipótesis sobre el por qué de la rápida propagación de la enfermedad que les fue asignada.
  Fase de Cierre:


• Cada grupo presenta su hipótesis al resto de la clase.


• Realizar una discusión en conjunto para contrastar las hipótesis con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Sesión 2:
Tema: Vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas
Fase de Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las enfermedades i