Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema de la quema de basura en la comunidad y arrojo de desechos al río. Generar una discusión inicial sobre las consecuencias de estas acciones.


• Actividad: Realizar una caminata alrededor de la escuela para identificar objetos y elementos de la naturaleza que se encuentren tirados o maltratados. Los alumnos deberán contar y registrar la cantidad de cada elemento que encuentren.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior: Comentar los hallazgos de la caminata y destacar la importancia de cuidar el entorno.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes conjuntos de objetos (por ejemplo, lápices, gomas, fichas de colores). Deberán contar y ordenar los objetos de cada conjunto de menor a mayor cantidad.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior: Comentar las estrategias utilizadas por los grupos para contar y ordenar los conjuntos de objetos.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que representar las cantidades de objetos utilizando diferentes formas (números, dibujos, símbolos). Por ejemplo, dibujar 4 flores, escribir el número 4 y utilizar un símbolo "+" para representar la suma de 2 + 2.

Sesión 4 - Duración: 45 minutos

• Repaso de