Introducción al proyecto comunitario y motivación

sheily grisel
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y motivación (45 minutos)
Objetivos:



  • Presentar el proyecto comunitario "Creando juntos".

  • Motivar a los alumnos a participar en la escritura colectiva a través del dictado.

  • Despertar el interés por la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario "Creando juntos":



    • Explicar el objetivo de llevar a cabo un proyecto comunitario, que consiste en crear diferentes textos de manera colectiva.

    • Resaltar la importancia de trabajar en equipo y colaborativamente para lograr resultados satisfactorios.



  2. Dinámica de motivación:



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que se pueden crear. Anotar las respuestas en el pizarrón.

    • Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias con la lectura y la escritura, y cómo se sienten al respecto.

    • Motivar a los alumnos destacando la importancia de la escritura colectiva como una forma de compartir ideas y expresarse.



  3. Actividad de reflexión:



    • Mostrar imágenes de diferentes situaciones que requieren comunicación escrita (cartas, carteles, notas, etc.).

    • Preguntar a los alumnos sobre las posibles intenciones comunicativas y los destinatarios de cada texto.

    • Resaltar la importancia de tomar en cuenta el propósito y los destinatarios al momento de escribir colectivamente.



  4. Cierre de la sesión:



    • Pedir a los alumnos que compartan sus expectativas y lo que desean aprender durante el proyecto comunitario.

    • Recordar la importancia de la participación activa y el respeto hacia las ideas de los demás.




Sesión 2: Planificación del texto colectivo (45 minutos)
Objetivos:



  • Planificar el contenido y