Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula de primaria (2º grado)

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Los alumnos leerán en voz alta diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera, para otros y para sí mismos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta.


• Conversación sobre la importancia de leer en voz alta y cómo puede ayudar a comprender mejor los textos.


• Ejercicio de lectura en voz alta de un cuento corto por parte del maestro.


• Formación de parejas para practicar la lectura en voz alta de un fragmento de un cuento entre los alumnos.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema: Lectura compartida en voz alta.


• Presentación de diferentes tipos de textos: poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.


• Actividad de lectura en voz alta de poemas y canciones.


• Debate sobre las diferencias entre leer un cuento y leer un poema/canción en voz alta.

Sesión 3:

• Revisión del tema: Lectura compartida en voz alta.


• Actividad de lectura en voz alta de notas informativas y anuncios publicitarios.


• Discusión sobre las características específicas de estos tipos de textos y cómo se deben leer en voz alta para captar la atención del público.

Sesión 4:

• Repaso del tema: Lectura compartida en voz alta.


• Actividad de lectura en voz alta y dramatización de un cuento corto.


• Reflexión sobre cómo la lectura en voz alta puede ayudar a transmitir emociones y captar la atención de los oyentes.

Sesión 5:

• Recapitulación del tema: Lectura compartida en vo