Interculturalidad y sustentabilidad - Las mujeres en el cuidado del ambiente

Elena Briones
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad - Las mujeres en el cuidado del ambiente


Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Introducir el tema de interculturalidad y sustentabilidad, y analizar las formas en que las mujeres contribuyen al cuidado del ambiente.



  1. Actividad de inicio (10 minutos):
    a. Presentación del tema: Interculturalidad y sustentabilidad.
    b. Pregunta guía: ¿Cómo crees que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para protegerla?



  2. Desarrollo del problema (25 minutos):
    a. Presentación del problema: Rezago en el cuidado del ambiente.
    b. Análisis de la problemática en grupos pequeños.
    c. Socialización de ideas y conclusiones en plenaria.



  3. Cierre de la sesión (10 minutos):
    a. Reflexión en grupo sobre la importancia del cuidado del ambiente.
    b. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las distintas formas en que las mujeres contribuyen al cuidado y preservación del ambiente.




Sesión 2: Las mujeres en el cuidado del ambiente (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Indagar y analizar las diversas formas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente.



  1. Actividad de inicio (10 minutos):
    a. Recapitulación de la sesión anterior.
    b. Presentación de la pregunta guía: ¿Qué acciones realizan las mujeres para cuidar y preservar el ambiente?



  2. Desarrollo de la investigación (25 minutos):
    a. Exposición de cada grupo sobre las formas en que las mujeres contribuyen al cuidado del ambiente.
    b. Discusión y análisis de las acciones presentadas.



  3. Cierre de la sesión (10 minutos):
    a. Reflexión