Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
SERGIO MUNOZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.
- Introducción a la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos (hogar, industria, comunicación, etc.).
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos y seleccionarán un objeto de uso común para analizar su función y cómo facilita la satisfacción de una necesidad humana.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre los objetos analizados y cómo se relacionan con el tema de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Tarea: Investigar sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en campos específicos de interés de los alumnos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuperación de la tarea: Los alumnos compartirán con el grup