Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA (Propósito de aprendizaje): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar y nombrar las partes externas del cuerpo humano.


• Observar imágenes y diagramas del cuerpo humano para identificar y comparar las partes mencionadas.


• Realizar preguntas disparadoras sobre el funcionamiento de estas partes y el cuidado que requieren.

Sesión 2 (Indagación):

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una lista de preguntas sobre el funcionamiento y cuidado de una parte del cuerpo humano (por ejemplo, la piel, los ojos, los dientes).


• Los grupos investigarán en libros, internet u otras fuentes de información para encontrar respuestas a sus preguntas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de los grupos.

Sesión 3 (Presentación de resultados):

• Cada grupo presentará sus hallazgos a la clase.


• Los estudiantes utilizarán materiales visuales (como carteles, dibujos o maquetas) para representar y explicar el funcionamiento y cuidado de la parte del cuerpo humano asignada.


• Los demás estudiantes podrán hacer preguntas o comentarios sobre las presentaciones.

Sesión 4 (Acciones para el cuidado del