Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo:
Los alumnos utilizarán correctamente las mayúsculas al inicio de las oraciones y de los nombres propios.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Descripción de personas, lugares, hechos y procesos".


• Explicación de la importancia de utilizar mayúsculas al inicio de las oraciones y de los nombres propios.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán leer un breve texto y subrayar las mayúsculas que encuentren.


• Retroalimentación y aclaración de dudas.

Sesión 2: Descripción de personas (45 minutos)

• Actividad de exploración: Los alumnos observarán imágenes de diferentes personas y deberán describirlas oralmente, utilizando mayúsculas al inicio de los nombres propios.


• Trabajo en grupos: Los alumnos crearán una lista de nombres propios de personas conocidas en su comunidad.


• Elaboración de un mural con las descripciones y nombres propios.

Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)

• Actividad de exploración: Los alumnos observarán imágenes de diferentes lugares y deberán describirlos oralmente, utilizando mayúsculas al inicio de los nombres propios.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre lugares de interés en su comunidad y elaborarán una guía turística utilizando nombres propios y descripciones.


• Presentación de las guías turísticas en clase.

Sesión 4: Descripción de hechos (45 minutos)

• Actividad de exploración: Los alumnos leerán diferentes noticias breves y deberán subrayar las mayúsculas en los nombres propios y oraciones.


• Trabajo en parejas: Los alumnos crearán una noticia breve sobre un hecho ocurrido en