Pensamiento lúdico, divergente y creativo: Promoviendo la participación, el respeto y la colaboración en la comunidad escolar.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo: Promoviendo la participación, el respeto y la colaboración en la comunidad escolar.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad de los alumnos para lograr acuerdos y tener una sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras habilidades lúdicas

Actividades:

1. Presentación de la temática y la importancia del juego en la convivencia.


2. Dinámica de presentación: Cada alumno debe representar una habilidad lúdica o juego que le guste a través de gestos o mímica. Los demás compañeros deben adivinar de qué se trata y comentar qué les gusta de ese juego.


3. Reflexión grupal: ¿Qué podemos aprender de los juegos y cómo nos ayudan a convivir?

Sesión 2:
Título: El juego como herramienta para resolver conflictos

Actividades:

1. Presentación del problema a atender en la comunidad escolar: dificultad para lograr acuerdos y tener una sana convivencia.


2. Juego de roles: Se formarán grupos y se les presentarán diferentes conflictos que pueden surgir en el aula. Cada grupo deberá representar una situación y encontrar una solución en la que todos estén de acuerdo.


3. Puesta en común: Los grupos presentarán sus situaciones y soluciones y se analizarán en conjunto.


4. Reflexión grupal: ¿Por qué es importante llegar a acuerdos y cómo podemos lograrlo?

Sesión 3:
Título: La importancia de la colaboración en los juegos

Actividades:

1. Introducción