Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El esplendor de la cultura romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Cuidado del agua

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

I. Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su influencia en la actualidad.


• Actividad de preconocimientos: Los estudiantes escribirán en una hoja sus conocimientos previos sobre la cultura romana y su esplendor.


• Introducción al problema interdisciplinar: Cuidado del agua.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo afecta el cuidado del agua a las culturas antiguas y contemporáneas?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la cultura romana y su influencia en el mundo antiguo.


• Análisis de los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la cultura romana.


• Discusión y debate en grupo sobre cómo estos conceptos contribuyeron al esplendor de la cultura romana.

Cierre:

• Síntesis grupal de los conceptos aprendidos y su relación con el esplendor de la cultura romana.


• Puesta en común de las hipótesis e interpretaciones propias de los estudiantes.


• Reflexión individual sobre el problema interdisciplinar del cuidado del agua y su relación con las culturas antiguas y contemporáneas.

II. Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de