Diagnóstico y sensibilización
Carol Sierra
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Diagnóstico y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, y promover el respeto hacia las ideas de los demás.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de escuchar las ideas de los demás y expresar nuestras propias ideas con respeto. Esto nos ayudará a tomar acuerdos y tener una convivencia más sana y favorable."
- Pregunta motivadora: "¿Alguna vez han tenido que tomar decisiones en grupo? ¿Cómo se sintieron cuando sus ideas fueron escuchadas? ¿Y cuando las ideas de otros fueron escuchadas?"
Desarrollo (30 minutos)
- Dinámica: "El círculo del diálogo"
- Se formará un círculo con los alumnos, donde cada uno tendrá un turno para expresar su opinión sobre una pregunta o tema propuesto por el docente.
- Se establecerán normas de respeto y escucha activa durante el desarrollo de la dinámica.
- Al finalizar, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
- Dinámica: "El círculo del diálogo"
Cierre (5 minutos)
- Reflexión oral: "¿Qué aprendimos hoy sobre el diálogo y la importancia de escuchar a los demás? ¿En qué situaciones podríamos aplicar esto en nuestra vida diaria?"
Sesión 2: Desarrollo de habilidades de diálogo (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de diálogo que promuevan la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, considerando el respeto hacia las ideas de los demás.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Recordatorio de la sesión anterior: "¿Recuerdan lo que aprendimo