Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones formas de violencia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia para la clase.


• Presentación del tema a trabajar: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Motivación inicial: Realización de una dinámica que promueva la reflexión sobre los diferentes estilos de vida y personalidades de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de conceptos clave sobre el autoconocimiento y la importancia de reconocer nuestras ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Realización de una actividad individual: Los alumnos deberán realizar un autorretrato en el que incluyan diferentes aspectos de su personalidad y características personales.


• Formación de grupos pequeños y trabajo colaborativo: Los alumnos compartirán sus autorretratos y reflexionarán sobre las similitudes y diferencias entre ellos.


• Puesta en común en plenaria: Cada grupo compartirá las conclusiones obtenidas y se fomentará el respeto y la empatía hacia las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión final: Los