Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Aceptando la diversidad y promoviendo una convivencia positiva

Grado: Preescolar 1º

Objetivo de Aprendizaje:
Identificar las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con sus pares aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Se apartan del grupo, poniendo en riesgo su bienestar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Apreciando nuestras diferencias

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de aceptar la diversidad y promover una convivencia positiva.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan características de sí mismos que los hacen únicos y especiales.


• Promover la reflexión sobre las diferencias y cómo estas enriquecen nuestras vidas.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos creen un mural con imágenes que representen la diversidad y la convivencia positiva.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Conociendo a los demás

• Presentar fotos o imágenes de personas de diferentes contextos y culturas.


• Fomentar la conversación y el intercambio de ideas sobre las diferencias y similitudes entre ellos y las personas de las imágenes.


• Realizar una actividad de empatía donde los alumnos se pongan en el lugar de alguien diferente a ellos y piensen en cómo se sentirían en esa situación.


• Realizar una actividad de juego cooperativo donde los alumnos trabajen en equipo y se apoyen mutuamente.

Sesión 3 (45 minutos