Higiene para una vida saludable
abigail vega
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Higiene para una vida saludable
Grado: 4º de Primaria
Objetivo: Compartir experiencias para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad, y organizar campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: No aplica el auto cuidado
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema de la clase: higiene para una vida saludable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por higiene y su importancia.
- Explicación de las consecuencias de la falta de higiene en la salud personal y comunitaria.
- Realización de una actividad práctica de lavado de manos con los alumnos, enfatizando la técnica correcta.
- Asignación de tareas para investigar sobre la importancia de la higiene en diferentes espacios de la escuela y su comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la importancia de la higiene en diferentes espacios.
- Análisis de las problemáticas encontradas y propuesta de soluciones.
- Elaboración de un plan para organizar una campaña de higiene en la escuela.
- Asignación de tareas para preparar la campaña.
Sesión 3 (45 minutos):
- Organización de la campaña de higiene en la escuela.
- Realización de carteles y materiales informativos sobre la importancia de la higiene en la escuela.
- División de los alumnos en grupos para realizar diferentes actividades durante la campaña.
- Realización de actividades prácticas de higiene, como la limpieza de espacios comunes y el fomento de buenas prácticas entre los compañeros.
- Registro de los resultados obtenidos