Unidades y medidas utilizados en Física.

Monse Anza
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en la Escuela de Secundaria 2º en el tema de Unidades y medidas utilizadas en Física.


Objetivo de la clase: Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Falta de internet en el aula de clases y salones con 40 alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de identificación de unidades de medición: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con las unidades de medición utilizadas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.



  2. Proyecto de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y presentar un proyecto sobre las unidades de medición en un contexto específico de su elección.




Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una pregunta generadora para despertar la curiosidad de los alumnos: ¿Cuáles son las unidades de medición que utilizamos en nuestra vida diaria?

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las unidades de medición que utilizan en su entorno.


Desarrollo:



  • Presentar una actividad práctica en la que los alumnos deben medir diferentes objetos utilizando distintas unidades de medida.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las unidades de medición en la vida cotidiana.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y anotar las unidades de medición utilizadas en su entorno familiar.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos deben compartir en grupos las unidades de medición