Introducción al tema y reconocimiento de verbos en infinitivo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de verbos en infinitivo (45 minutos)

Objetivo específico: Los alumnos identificarán y reconocerán los verbos en infinitivo.

Actividades:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es un verbo y para qué se utiliza.


• Presentar una breve explicación sobre los tiempos verbales presente, pretérito y copretérito, y su uso en la narración de sucesos.


• Proporcionar ejemplos de verbos en infinitivo y pedir a los alumnos que los identifiquen.


• Distribuir tarjetas con verbos en infinitivo y pedir a los alumnos que los coloquen bajo las categorías de presente, pretérito y copretérito.


• Realizar una revisión en conjunto para asegurarse de que todos los alumnos comprendan la clasificación de los verbos en infinitivo según su tiempo verbal.

Sesión 2: Narración de sucesos del pasado y del presente (45 minutos)

Objetivo específico: Los alumnos reflexionarán sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito para narrar sucesos.

Actividades:

• Recordar los conceptos de tiempo presente, pretérito y copretérito.


• Presentar ejemplos de narraciones que utilicen los tres tiempos verbales y pedir a los alumnos que identifiquen en qué tiempo está narrada cada parte.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que creen una narración utilizando los tres tiempos verbales.


• Cada grupo deberá leer su narración en voz alta y los demás deberán identificar los tiempos verbales utilizados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los tiempos verbales adecuados al narrar sucesos del pasado y del presente.

Sesión 3: Elaboración de una historieta utilizando los tiempos verbales (45 minutos)

Objetivo es