Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Problemática: Los alumnos de una comunidad rural muestran dificultad para reconocer los cuidados del sistema locomotor.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer el sistema locomotor y sus cuidados.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo involucradas en el sistema locomotor y los cuidados que requieren.


• Actividad práctica: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad para promover el cuidado del sistema locomotor.


• Reflexión y discusión: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre el sistema locomotor y cómo pueden aplicar esos conocimientos en su vida diaria.

Sesión 2:

• Revisión del tema anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema locomotor y sus cuidados.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen sobre diferentes prácticas socioculturales de cuidado del sistema locomotor en su comunidad.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus investigaciones y se realizará una reflexión en grupo sobre las prácticas e