Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Nivel: Secundaria 3º

PDA: Aplica las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Análisis de las figuras geométricas y sus aplicaciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante y 2) Ejercicios prácticos

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos analicen diferentes figuras y cuerpos geométricos presentes en su entorno.


• Discusión en grupo sobre las aplicaciones de las figuras geométricas en la vida diaria.

Desarrollo:

• Introducción de los conceptos de congruencia y semejanza de triángulos.


• Explicación de las propiedades y criterios para determinar la congruencia y semejanza de triángulos.


• Realización de ejemplos prácticos de construcción de triángulos congruentes y semejantes.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de conocer las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Evaluación formativa mediante observación participante.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de problemas que involucren la aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Discusión en grupo sobre las estrategias para resolver dichos problemas.

Desarrollo:

• Resolución de problemas prácticos en parejas o pequeños grupos.


• Apoyo indivi