La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Objetivo (PDA): El alumno buscará información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: En mi escuela hay poco interés de los alumnos por aprender, existe la apatía.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "En nuestra escuela, algunos estudiantes demuestran poco interés por aprender. ¿Qué creen ustedes que podemos hacer para cambiar esta situación?"


• Lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas y soluciones para el problema.


• Anotar las ideas en el pizarrón y generar una discusión para buscar una solución.

Desarrollo:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América".


• Introducción al tema a través de una breve historia sobre la vida y las expediciones de Cristóbal Colón.


• Explicación de los conceptos clave: metrópolis, sistemas de dominación, descubrimiento de América.


• Actividad de investigación en grupos: cada grupo investigará sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, centrándose en las razones, los desafíos y las consecuencias de este evento histórico.


• Uso de recursos como libros de texto, enciclopedias y/o internet para la investigación.


• Los grupos deberán registrar la información obtenida en un formato de su elección (resumen, mapa conceptual, esquema, etc.).

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre