Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Asignatura: Matemáticas
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):

• El alumno utilizará diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar:

• Tema relacionado: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema: ¿Cuál es la importancia de las vacunas en el control de enfermedades infecciosas?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes el concepto de fracción y decimal.


• Mostrar ejemplos de cómo convertir fracciones en decimales y viceversa.


• Realizar algunos ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Fomentar el trabajo en grupos pequeños para que los estudiantes compartan estrategias y resuelvan los ejercicios en conjunto.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las vacunas en el control de enfermedades infecciosas.


• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo las matemáticas pueden ayudar a comprender y resolver problemas relacionados con las vacunas.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes el siguiente problema: ¿Cómo podemos expresar una fracción como decimal utilizando diferentes estrategias