Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo:
Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: muchos niños no saben qué recordar al momento de que les dicen algo.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que podría ser útil utilizar el dibujo o la escritura para recordar información.


3. Presentar la problemática: muchos niños no saben qué recordar al momento de que les dicen algo.

Desarrollo (25 minutos):
4. Explicar la importancia de recordar información y cómo ayuda en el aprendizaje y en el cumplimiento de tareas.
5. Presentar diferentes técnicas para recordar información, como el uso de dibujos, listas, esquemas, entre otros.
6. Realizar ejercicios prácticos para ejercitar la memoria, como recordar una serie de objetos o palabras.
7. Mostrar ejemplos de cómo utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
8. Guiar a los alumnos para que realicen una lista de materiales necesarios para una actividad escolar.

Cierre (10 minutos):
9. Reflexionar sobre la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar información.
10. Realizar una actividad final, donde los alumnos deben dibujar o escribir las instrucciones para realizar una actividad en