Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Janet Peralta
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Corriente literaria modernista.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión del objetivo de la clase.

  • Presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".

  • Introducción al modernismo como corriente literaria.

  • Motivación: lectura en voz alta de un poema modernista.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos: lenguaje poético, recursos retóricos, simbolismo, metáforas, etc.

  • Análisis de ejemplos de textos dramáticos modernistas.

  • Realización de ejercicios prácticos para identificar y utilizar estos elementos y recursos estéticos.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura oral y escrita.

  • Tarea: investigar y traer ejemplos de textos dramáticos modernistas para la próxima clase.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.

  • Presentación del proyecto comunitario: escenificar situaciones vinculadas con la comunidad utilizando los recursos estéticos de textos dramáticos.

  • Discusión y elección de situaciones a escenificar.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para desarrollar las situaciones escenificadas.

  • Iden