Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando la diversidad literaria a través de ensayos

Objetivo general: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Objetivos específicos:

1. Analizar y comprender textos literarios escritos en español o traducidos.


2. Identificar y seleccionar un tema de interés personal.


3. Investigar sobre el género literario elegido y su relación con el tema seleccionado.


4. Elaborar un ensayo utilizando una estructura coherente y argumentos sólidos.


5. Fomentar la interacción y la colaboración entre los estudiantes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto y los objetivos a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes géneros literarios.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la lectura y la escritura en la apropiación de las culturas.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes géneros literarios y sus características.


• Actividad de lectura de diferentes textos literarios (cuentos, poemas, novelas) y discusión sobre su contenido, estilo y temática.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad literaria en la sociedad.

Cierre:

• Tarea para la próxima sesión: elegir un género literario y un tema de interés personal.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los géneros literarios elegidos por los estudiantes y discusión sobre sus características.

Desarrollo:

• Breve introducción al tema de la redacción de textos y la importancia de la estructura