Introducción a las medidas de tendencia central y de dispersión.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las medidas de tendencia central y de dispersión.

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar: problemas de masa corporal y estatura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de analizar y comparar datos en situaciones como esta.


• Plantear el objetivo de la clase: Determinar y comparar las medidas de tendencia central y de dispersión de dos conjuntos de datos para tomar decisiones.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de medida de tendencia central, enfocándose en la media, mediana y moda. Utilizar ejemplos y ejercicios prácticos.


• Realizar actividades en las que los alumnos calculen y comparen las medidas de tendencia central utilizando los datos del problema interdisciplinar.


• Presentar el concepto de medida de dispersión, enfocándose en el rango y la desviación media. Utilizar ejemplos y ejercicios prácticos.


• Realizar actividades en las que los alumnos calculen y comparen las medidas de dispersión utilizando los datos del problema interdisciplinar.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las medidas de tendencia central y de dispersión en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad de síntesis en la que los alumnos resuelvan un problema relacionado con el tema utilizando las medidas aprendidas.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de situaciones en las que se apliquen medidas de tendencia central y de dispersión.

Sesión 2:
Tema: Aplicación de las medidas de tendencia central y de dispersión en problemas reales.

Fase de inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior: compartir los ejemplos de situaciones en las que se apliquen m