Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo PDA: Emplea el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Tema: Carencia de valores para la resolución de conflictos

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando la problemática
Objetivo: Comprender la importancia de los valores en la resolución de conflictos.

Actividades:

1. Introducción al tema: Explicar el concepto de resolución de conflictos y su importancia en la convivencia.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos comunes en la escuela.


3. Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un conflicto para analizar.


4. Los grupos deberán identificar los valores necesarios para resolver esos conflictos y elaborar una lista.

Sesión 2:
Título: Pensamiento lúdico y estratégico
Objetivo: Desarrollar el pensamiento lúdico y estratégico para la resolución de conflictos.

Actividades:

1. Presentar el juego de mesa "Conflictos en Acción".


2. Explicar las reglas del juego y formar grupos para jugar.


3. Durante el juego, los estudiantes deberán tomar decisiones estratégicas y usar su pensamiento lúdico para resolver los diferentes conflictos presentados en el tablero.


4. Al finalizar, cada grupo deberá reflexionar sobre las estrategias utilizadas y los valores aplicados en el juego.

Sesión 3:
Título: Fomento de la creatividad
Objetivo: Fomentar la creatividad en la resolución de conflictos.

Actividades:

1. Realizar una dinámica de creatividad, como la técnica del pensamien