Introducción a la biodiversidad y su importancia en la vida humana

walter alcides chillo
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia en la vida humana


Objetivo: Comprender la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad.


Actividad:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad.

  2. Presentar una breve introducción sobre la biodiversidad y su importancia en la vida humana.

  3. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y seleccionen un ecosistema local para analizar su biodiversidad y los beneficios que brinda a la comunidad.

  4. Cada grupo deberá presentar su análisis y los beneficios encontrados al resto de la clase.


Recursos: Pizarra, marcadores, material didáctico sobre biodiversidad, materiales para la investigación (computadoras, libros, etc.).


Sesión 2:
Tema: Factores sociales que promueven la convivencia armónica con el medio ambiente


Objetivo: Identificar los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Actividad:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué situaciones o acciones promueven una convivencia armónica con el medio ambiente.

  2. Presentar conceptos clave como respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un factor social relacionado con la convivencia armónica con el medio ambiente.

  4. Cada grupo deberá investigar y analizar el factor social asignado y presentarlo al resto de la clase.


Recursos: Pizarra, marcadores, material didáctico sobre factores sociales relacionados con el medio ambiente, materiales para la i