Cuidado de la salud personal y colectiva

Betty Colli
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (10 minutos)



  • Presentación del tema: cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Conversación sobre la importancia de la higiene y la limpieza para mantenernos saludables.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones de higiene y limpieza que los alumnos realizan en su día a día.

  • Motivación: visionado de un video corto sobre la importancia de lavarse las manos.


Sesión 2: Acciones de higiene personal (15 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de lavarse las manos antes de comer, después de ir al baño, etc.

  • Demostración práctica de cómo lavarse las manos correctamente.

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos lavarán sus propias manos en el lavamanos del aula, siguiendo los pasos aprendidos.


Sesión 3: Acciones de limpieza (15 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios que habitamos.

  • Identificación de los objetos y lugares que deben mantenerse limpios en el aula.

  • Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo una limpieza de la clase.

  • Cada grupo se encargará de una tarea específica: barrer el suelo, limpiar las mesas, etc.


Sesión 4: Actividad física y cuidado de la salud (20 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de realizar actividad física para mantenernos saludables.

  • Realización de una actividad física en el aula: estiramientos, juegos de movimiento, etc.