Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: La mayoría de los estudiantes no siguen una dieta equilibrada con poco consumo de frutas, verduras y vegetales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen ejemplos de sistemas técnicos en su entorno.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra sociedad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el proceso técnico de producción de un producto de consumo diario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes procesos técnicos de producción investigados por los estudiantes.

Desarrollo:

• Análisis y comparación de los diferentes procesos técnicos.


• Debate sobre el impacto de los procesos técnicos en la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre cómo los procesos técnicos están relacionados con