Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Jorge Martínez- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: La falta de recursos en el aula para realizar trabajo físico.
Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación del desempeño durante las actividades prácticas. 2) Cuaderno de trabajo con registros de aprendizaje y reflexiones.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a atender. Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida cotidiana. Lectura de un texto relacionado con el uso de herramientas. Preguntas generadoras: ¿Qué herramientas utilizamos en nuestro día a día? ¿Cómo nos ayudan en nuestras actividades?
Desarrollo: Actividad práctica en la que los alumnos trabajarán en parejas para identificar y clasificar distintas herramientas y máquinas que se utilizan en diferentes contextos. Crearán una lista y la compartirán con el resto del grupo. Discusión en grupo sobre las funciones de cada herramienta identificada.
Cierre: Reflexión individual y grupal sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de nuestras necesidades. Lectura de