Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprende algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indaga su importancia en la vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Calentamiento global

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y repaso del tema anterior.
   
   
   • Planteamiento de la problemática del calentamiento global y su relación con la generación de calor.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Cómo se genera calor en los objetos?
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Experimento (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo un objeto metálico y una lija.
   
   
   • Indicar a los alumnos que deben frotar la lija contra el objeto metálico durante unos minutos y luego tocarlo para sentir el calor generado.
   
   
   • Observar y registrar los resultados obtenidos.
   
   
   
   



4. Reflexión y discusión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reunir a los alumnos en plenaria y compartir los resultados de los experimentos.
   
   
   • Promover una discusión sobre cómo se generó el calor en los objetos y la importancia de la fricción en nuestra vida cotidiana.
   
   
   • Relacionar los hallazgos con el calentamiento global y su impacto en el medio ambiente.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y su relación con el calentamiento global.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (20 m